Nombre del autor:luis.arjona@gcpmedia.es

#Recursos: Cástulo Documental.

Cástulo es uno de los lugares más emblemáticos de nuestra provincia. Lugar habitado desde la prehistoria, destaca por su asentamiento romano así como vestigios de época ibera y púnica. El programa educativo que comprende tanto el yacimiento como el Museo Arqueológico de Linares, monográfico de Cástulo, toca varios periodos desde diferentes puntos de vista: hemos

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Finalizando el Programa Educativo en Cástulo

Este 31 de mayo hemos terminado el Programa Educativo en el Conjunto Arqueológico de Cástulo (CAC), en Linares (Jaén). Han sido 1800 alumnos y alumnas de todas las edades los que han pasado por el Conjunto desde marzo reconociendo y disfrutando tanto del Yacimiento Arqueológico como del Museo Arqueológico Monográfico de Cástulo (MAC). Ambos espacios

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Una experiencia desde el Museo de Artes y Costumbres Populares de Jaén de Artes y Costumbres Populares de Jaén

Dentro de la faceta de investigación hemos querido diversificar los puntos a tratar la propia Educación. Hemos jugado con el cómic, el cine, los videojuegos… y en esta ocasión queríamos ahondar en el punto de vista de la antropología y la Etnografía. La praxis etnográfica, en este caso nos ayuda a entender los datos provistos

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II Jornadas en Alcalá la Real. Educación Patrimonial: el arte no mancha.

Os dejamos las dos intervenciones en las que hemos participado en estar jornadas organizadas por Hispania Nostra y en las que fuimos orgullosos embajadores de Hilos Para Educar. Fue una gran experiencia en la que aprendimos muchísimo. En un próximo post os contaremos en qué consistieron los talleres que realizamos en La Mota. 😉 Para

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Cómo vivir en un cuadro

La incertidumbre del curso 2020/21 nos ha llevado a crecer a marchas forzadas para sacar el curso adelante. La imaginación ha sido crucial y la valentía del profesorado, un arma cargada de futuro; los proyectos que han ido llevándose a cabo tienen un poco de todo pero, en especial, mucho de corazón y experiencia. Este proyecto parte de la necesidad de salir, reencontrarse con los espacios conocidos, de reconocerse en ellos y disfrutarlos aunque sea de una manera distinta a lo aprendido. La sección de Bellas Artes del Museo de Jaén permanece en silencio pero el aula de Educación Infantil del CEIP Gloria Fuertes ha sido museo durante unas semanas.

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Arquitectura y rituales iberos

En el siguiente proyecto de investigación veremos cómo es posible acercar el Patrimonio, del tipo que sea, de la época que sea, al alumnado de Infantil (pero trasladable, y podemos dar fe, a Primaria y Secundaria). La interdisciplinariedad, el trabajo en equipo, la conexión entre investigadoras/maestras e investigadoras/arqueólogas. La innovación en la puesta en marcha de estrategias aplicadas a la educación patrimonial: viviremos una experiencia, maestras y alumnado, que no se olvidará jamás.

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